Bicentenario Méxicano
http://www.bicentenario.gob.mx/
miércoles, 26 de enero de 2011
USO DE LAS TIC´S EN LA PRACTICA DOCENTE
· Facilitar el aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las tic´s. · Hacer más atractiva y amena el desarrollo de un tema. · Crear fuentes virtuales de información histórica como: videos, fotografías, fonografías etc. · Utilización de blogs para el manejo de información histórica, con el fin de reflexionar, sugerir, y comentar acerca de un determinado tema de estudio. · Interpretar las causas y consecuencias de un hecho histórico de gran relevancia. · Favorecer el diseño de mapas conceptuales, espacios virtuales, como la visita a museos, | · Contar con equipo enciclomedia en el aula. · Contar con el servicio de internet. · Saber dominar el uso de las tic´s y los programas computacionales básicos · Reistencia al cambio por parta del docente. *Multitud de páginas inapropiadas que malinforman los contenidos históricos. *Problemas de los tiempos para la adquisicion de cursos. *perderse con toda la información que hay, la cual es excesiva. *difilcutades para dar seguimiento a la dinámica de la clase. * . |
miércoles, 19 de enero de 2011
HISTORIA DE MEXICO PROFE GERMAN.
INDEPENDENCIA DE MÉXICO
CUESTIONARIO
1.- ¿Por qué se inicia la independencia de México?
2.- ¿Qué personajes inician la independencia?
3.- ¿Cuáles son las causas principales de la independencia?
4.- ¿Cuáles son las principales acciones que empiezan por realizar los insurgentes?
5.- ¿Cómo se reunían para tomar acuerdos los principales caudillos de la independencia?
6.- ¿Con qué recursos contaban para luchar por la independencia?
7.- ¿Con cuántas personas se contaban en el inicio de la independencia?
8.- ¿En qué lugar de México se inicio la lucha por la independencia?
9.- ¿Quién fue el personaje principal que mostró la lucha por la independencia?
10.-¿Qué otros personajes apoyaron en la lucha por la independencia?
11.- ¿Por qué los españoles se oponían a la Independencia de México?
12.- ¿Qué beneficios se obtuvieron en la lucha por la independencia de México?
13.- ¿Cuánto tiempo duro la lucha por la independencia de México?
14.- ¿En que fecha se consumó de manera oficial la independencia de México?
Conceptos centrales
Independencia
Caudillos
Causas
Libertad
Consecuencias
Beneficios
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